Yearbook of THU-ARCH
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長廊-界面交融
藉由一道打通行人道的廊道將行人引入,內部則由樓梯進行分流的同時成為咖啡廳的延伸空間,兩道管子與牆之間的碰撞也製造了內立面的類都市紋理,將兩側的活動投射在廊道的牆上。
外部行人與內部園區的動線在廊道裡相互交錯,於剖面上產生多處重疊,讓孩童遊玩的畫面成為一種行人可瞥見的框景,也讓行人的流動成為孩童觀察的對象。
作者
黃宥恩
2022 春季
設計方法演化 (大學部二/三年級)
二年級
羅元均
教育性建築
複合建築
1:50
公共性
共享性
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