作为”顿号”的建筑 东海大学二校区牛舍改建
东海牛舍位于二校三块区域的交汇处,但由于牛棚原有的封闭方式,导致除了牛舍员工外的人,接触面都在区域边缘,无法产生复数的交集。
我以交流活动做为发想,将 “交流场域”的重点放在“交流”这个行为上。将原牛舍连续性的生产活动依著原有模矩,将之转换成空间基底。
并在此之上加上新的轴向,用墙划分主要流向,并以几道可移动的墙,在原牛棚建筑的秩序下,破除原空间对于机能的侷限,在敞开与围合间,让不定期发生的复数活动来决定场域的容貌。
我以交流活动做为发想,将 “交流场域”的重点放在“交流”这个行为上。将原牛舍连续性的生产活动依著原有模矩,将之转换成空间基底。
并在此之上加上新的轴向,用墙划分主要流向,并以几道可移动的墙,在原牛棚建筑的秩序下,破除原空间对于机能的侷限,在敞开与围合间,让不定期发生的复数活动来决定场域的容貌。
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