混乱-多重系统叠加产生的物件和事件
作品中的幼儿园部分则尝试透过不同的结构系统，在系统叠加处，将部分的系统解离成物件，形成独特、专属于幼儿园的“事件模式语言”。而整体核心概念以坡道和舞台贯穿，使得幼儿们能在既有的底层绿地中玩耍，并在自然、坡道、教室平台、顶层活动教室之间逐步穿梭。
而咖啡厅在位于校园边界，面向都市的一侧，透过改变原本具有接口性质的围墙，在加强既有脉络的同时，在快速流动的都市大道上建立出属于行人的滞留区以及从都市流入校园内的一股支流。
而咖啡厅在位于校园边界，面向都市的一侧，透过改变原本具有接口性质的围墙，在加强既有脉络的同时，在快速流动的都市大道上建立出属于行人的滞留区以及从都市流入校园内的一股支流。
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作者
